足の健康と靴のしおり 改訂版

どんな資料か

学校の子どもの健康を支える日本学校保健会が、2009年4月に出した、学校向けの冊子です。子どもの足の調べと、足と靴のトラブル、靴の選び方と点検が書いてあります。

同じ会は2019年に、別の題の冊子『子供の足の健康のしおり』を出しました。そちらに、上履きの項はありません。この2009年の冊子も、会のホームページで読めます（2026年10月8日に開いて確かめました）。

記事に関わる所で、言っていること

• 上履きの形：体育の授業のためには、クッションと滑りにくさが欠かせず、子どもの足の幅や厚みもさまざまなので、ひもや面ファスナーなどで調整できるものが望ましい。甲にゴムのバンドが1本の「バンドバレー型」は、値段が安く、どこでも買える。ただ「足の指の自由がかなり制約されるものもあり、クッション性も充分とはいえないようです」「靴底が滑りやすく踵も脱げやすいものが多い」ので、体育館での授業では注意が要る
• 足の伸び：成長が著しい時期の足は「1年間に1〜1.5cm大きく」なる（記事の「伸びる時期の子どもの足は、1年に1〜1.5cm」は、ここから）
• 点検する日：運動会や体育祭など足に負担のかかる行事の前や、夏休み・冬休み・春休みなど長い休みの明けに、サイズのチェックなど靴の点検を呼びかける（学校への呼びかけ。記事の「次に測る日」は、ここから）
• 中敷きの跡：靴の中も見る。「特に中敷きに残っている指の跡は、注意深く見てあげて下さい」
• 点検表：1つでも当てはまれば、買い換えどき。足指が靴の先にぶつかる、きつい／布や中敷きが切れたり穴があいたり／かかとがつぶれている／底がすり減って形が変わった、滑りやすい
• 大きさ：「靴は小さすぎても、逆に大きすぎても足にとっていいことはありません」

言っていないこと

バンドバレー型を「使ってはいけない」とは書いていません。「ものもあり」「ようです」「ものが多い」という書き方です。どの作り手のどの品が、という話もしていません。

えらびのたねでの使い方

選び方の記事では、学校が形を決めていないときに、調整できる形も選べる、という拠り所として使っています。商品記事では、紹介する上履きがこの型なので、合わない家の所に、冊子の言葉をそのまま置いています。この冊子は、特定の商品をすすめてはいません。